Alexa Sprawe

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Angewandte Medien- und Kulturwissenschaft, Hochschule Merseburg
Germanistik / Kunst-Medien-Ästhetische Bildung (B.A.), Universität Bremen
Staatl. anerkannte Erzieherin, Fachschule Emden

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Kreativ mit der Frühlingszwiebel - Teil 2! Schnei

Kreativ mit der Frühlingszwiebel - Teil 2! Schneidet das Ende ab und ihr könnt Schneckenhäuser stempeln. Auch hier habe ich wieder Acrylfarbe verwendet.

👉 Wollt ihr mehr solcher Impulse sehen? Dann zeigt mir euer Interesse mit einem Like und einem Kommentar.

Musik: Groovy Ambient Funk
MusikerIn: moodmode

#hallesaale #kreativkursefürkinder #kreatives #stempeln #acrylfarbe #kreativesgestalten #maltechnik

Hey, Frühling! Ich kann es kaum erwarten, dich zu

Hey, Frühling! Ich kann es kaum erwarten, dich zu sehen. Endlich wieder mehr Licht, mehr Farbe, mehr vom Tag, mehr Flexibilität. Zur Einstimmung zeige ich euch, wie ihr mit einer Frühlingszwiebel bunte Blumen tupfen könnt. Ich empfehle dafür Acrylfarbe.

Musik: Groovy Rock
MisikerIn: LiteSaturation

FRÜHLING
ACRYLFARBE
MALTECHNIK

#acrylic #kreatives #malkurs #maltechnik #hallesaale

Habt ihr schon mal mit einer Frühlingszwiebel gemalt?

STOP-MOTION-FILM-WORKSHOP So könnte ein kurzer S

STOP-MOTION-FILM-WORKSHOP

So könnte ein kurzer Stop-Motion-Film aussehen! Zwei Kinder, ein Lama und ein T-Rex treffen aufeinander - der Schreck ist zunächst groß, aber mit dieser Wendung hat sicher niemand gerechnet: Dieser T-Rex ist ein Pflanzenfresser und hatte einfach nur Hunger.

In einem mehrtägigen Workshop lernen Kinder, wie Stop-Motion-Filme entstehen. Dabei durchlaufen sie den gesamten Prozess: Sie entwickeln eine Story, stellen die Kulisse und Figuren mit bereitgestelltem Material her und produzieren anschließend den Film. Vorkenntnisse sind nicht notwendig!

Termine:

8.-10. April 2025,
jeweils von 10.00 – 11.30 Uhr
(für Kinder im Alter von 7-10 Jahren)

12. und 13. April 2025,
jeweils von 10.00 – 11.30 Uhr
(Eltern-Kind-Workshop, für Kinder im Alter von 4-6 Jahren)

IRIS Familienzentrum
Schleiermacherstraße 39
06114 Halle (Saale)

Infos & Anmeldung:
Alexa Sprawe
alexa@zeichenblicke.de
https://zeichenblicke.de/kurse-workshops/

STOP-MOTION-FILM
TRICKFILM
WORKSHOP

Jede Forschung beginnt mit einer Frage. Wir haben

Jede Forschung beginnt mit einer Frage. Wir haben uns gefragt: Was passiert eigentlich, wenn wir Wasserperlen mit Fingerfarben mischen?

Im sensorischen Spiel sind die Kinder kreativ geworden und haben Abdrücke auf Papier gemacht und gemalt. Sie haben die verschiedenen Konsistenzen und deren Zusammenwirken erforscht. Und was, denkt ihr, war wohl ihre Erkenntnis?

Musik: Epic Emotional, Short 1
MusikerIn: Grand Project

WASSERPERLEN
FINGERFARBEN
ÄSTHETISCHE FORSCHUNG

[Werbung/unbezahlt] Theo Parish (@theoblue.jpg) er

[Werbung/unbezahlt] Theo Parish (@theoblue.jpg) erzählt in „Homebody“ eine ganz persönliche Geschichte: Es geht um Selbstfindung, das Bewusstsein für die eigene Identität und eine Reise zu sich selbst. Warum fühlt sich Theo weder dem einen noch dem anderen Geschlecht zugehörig? Was wäre, wenn Theo als Junge geboren worden wäre? Welche Bedeutung haben die Begriffe „trans“ und „nichtbinär“? Was ist ein Deadname? Theo begreift im Laufe der Zeit, dass sehr viel mehr dahintersteckt als nur das Äußerliche, die Kleidung, die Rollenspiele - und dass es auch noch andere Menschen gibt, denen es genauso geht. Viele angenehme Erfahrungen macht Theo während des Kunststudiums und auf der Pride-Parade, wo sier sich zum ersten Mal outet.

„Homebody“ bietet mit Theo als Protagonist*in eine Identifikationsfigur und klärt auf. Das Buch schafft ein Bewusstsein für Geschlechterstereotype und Sprache: Pronomen und Namen tragen sehr viel zur Selbst- und Fremdwahrnehmung bei und schlussendlich auch zum Wohlbefinden im eigenen Körper, der hier als Zuhause bezeichnet und bildlich dargestellt wird: „Die Transition ist der Weg nach Hause. Zu mir selbst. […] Ich schaffe mir ein Zuhause, das einfach zu mir passt.“

Die Graphic Novel ist unterhaltsam geschrieben und ansprechend in Blau-Rosa-Lila-Tönen illustriert. Sehr empfehlenswert für alle, die gerne Own-Voice-Geschichten und Graphic Novels lesen.

*Eine längere Version dieser Rezension könnt ihr in der Januar-Ausgabe des Eselsohr-Magazins lesen.*

❓ Kennt ihr das Buch schon? Welche Own-Voice-Bücher habt ihr gerne gelesen?

Musik: Sweet Home
MusikerIn: Roman Senyk

IDENTITÄT
OWN VOICE
GRAPHIC NOVEL

„Murmelbilder“ mal anders: Statt Murmeln rolle

„Murmelbilder“ mal anders: Statt Murmeln rollen bzw. gleiten hier die Eiswürfel über die Farbe. So entstehen schöne Farbverläufe und mit der Sprühflasche weitere interessante Effekte. Die Kinder können bei diesem Prozess beobachten, wie sich die Gestaltung verändert; anfangs sind die Farben noch kräftig - schmelzen die Eiswürfel, vermischen sich die Farben noch mehr mit dem Wasser. Je mehr Wasser, desto blasser erscheinen die Farben auf dem Blatt.

❄️ Habt ihr schon einmal mit Eiswürfeln gemalt?

Musik: Motivational Epic Music / Inspiring Cinematic Background Music
MusikerIn: Oleg Fedak

EISWÜRFEL
MURMELBILDER
AQUARELL

Wie auch beim Sinnesspiel (Sensory Play) geht es b

Wie auch beim Sinnesspiel (Sensory Play) geht es bei „Sensory Art“ um Prozesse, bei denen mehrere Sinne angesprochen und vielfältige ästhetische Erfahrungen gemacht werden können. Kinder erforschen dabei spielerisch unterschiedliche Materialien, Konsistenzen und Farben. Das Werk steht hierbei gar nicht im Mittelpunkt, sondern entsteht vielmehr aus dem Prozess heraus, eine Art „Abdruck“ des Geschehens. Kleinen Kindern ist dieses Ergebnis gar nicht wichtig - sie verlieren das Interesse daran, sobald das Spiel, der kreative Prozess, vorbei ist, weil beides für sie verknüpft ist.

Wie Sensory Art entstehen kann, seht ihr im Reel. Hier haben die Kinder mit Rasierschaum, Tannenzweigen, eingefrorenen Tannennadeln und Lebensmittelfarbe experimentiert.

❄️ Habt ihr schon mal Rasierschaum für kreative Angebote genutzt?

Musik: Winter - Beautiful Cinematic Emotional Trailer Time Lapse
MusikerIn: Dmitry Taras

SENSORY ART
SENSORY PLAY
SINNESSPIEL

Hat es bei euch schon geschneit? Dann könnt ihr j

Hat es bei euch schon geschneit? Dann könnt ihr jetzt kreativ sein und mit Wasserfarben im Schnee malen! Meine Kids hatten besonders viel Spaß beim Färben der Schneekugeln. Ihr könnt auch verschiedene Schneefiguren bauen und sie dann anmalen.

❄️ Schreibt mir gern, wie das Kreativangebot bei euren Kindern ankam!

Musik: All Sweetness and Light
MusikerIn: Geoff Harvey

WASSERFARBEN
MALEN IM SCHNEE
KREATIVANGEBOT

Kommt malen! Ab 09. Januar 2025 lade ich euch ins

Kommt malen!

Ab 09. Januar 2025 lade ich euch ins Atelier im IRIS Familienzentrum in Halle/Saale zum Malen ein. Inspiriert von Arno Sterns Ansätzen, soll das Atelier zu einem sicheren Ort werden, an dem sich alle frei entfalten können - ohne Deutungen, Wertungen und Präsentationen der Bilder. Im Vordergrund steht der kreative Prozess.

Alle benötigten Materialien werden zur Verfügung gestellt. Die Teilnahmegebühr ist im Januar 2025 auf Spendenbasis. Ab Februar könnt ihr euch verbindlich für den Kurs anmelden. Es gibt keine Altersgrenze. Alle sind willkommen!

Wann: donnerstags,
15.30 - 17.00 Uhr

Wo: IRIS Familienzentrum
Schleiermacherstraße 39
06114 Halle/Saale

Infos & Anmeldung:
Alexa Sprawe
alexa@zeichenblicke.de
https://zeichenblicke.de/kurse-workshops/

Ich freue mich auf euch!

[Werbung/unbezahlt] Heute ist der internationale T

[Werbung/unbezahlt] Heute ist der internationale Tag der Kinderrechte: Vor genau 35 Jahren unterzeichneten 193 Staaten die UN-Kinderrechtskonvention, um Kinder weltweit zu schützen. Alain Serres‘ und Aurélia Frontys Bilderbuch „Ich bin ein Kind und ich habe Rechte“ zeigte bereits anschaulich, um welche Rechte es geht. Nun ist ihr zweites Bilderbuch erschienen: „Ich habe das Recht, meinen Planeten zu schützen“.

„Ich habe das Recht, meinen Planeten zu schützen“ rückt den Fokus auf den Umweltschutz. Denn um sicher und geborgen aufzuwachsen, bedarf es einer Umgebung, die nicht zugemüllt oder zerstört ist. Und jedes Kind hat das Recht, in einer Welt zu leben, in der Frieden herrscht, Lebewesen geschützt sind und Naturräume erhalten bleiben. Luft und Gras, Sonne und Pflanzen – das alles gehört allen und darf von niemandem beansprucht werden. [...]

Kinder haben das Recht, für ihre Rechte zu kämpfen und ihre Eltern und andere Menschen davon abzuhalten, Plastik in die Natur zu werfen. Sie dürfen verlangen, dass keine Plastiktüten, Plastiktrinkhalme und andere Dinge hergestellt werden, die sich nicht wiederverwerten lassen. Sie haben das Recht zu erfahren, dass Urwälder zerstört werden, damit Palmöl gewonnen werden kann, das dann in Keksen und Brotaufstrichen landet. Und sie dürfen für ihre Rechte demonstrieren gehen.

Mit „Ich habe das Recht, meinen Planeten zu schützen“ sprechen Alain Serres und Aurélia Fronty wichtige, grundlegende Themen an und klären auf: Was Plastik mit der Umwelt macht, dass manche Stoffe wie Kunstdünger und Palmöl gesundheitsschändlich sind und warum das Klima so durcheinander ist. Damit bietet das Buch sehr viele Impulse für Gespräche und zugleich eine Inspiration für alle, Umweltprojekte anzugehen und bewusster zu konsumieren. Es appelliert dazu, gemeinsam an einem Strang zu ziehen und dafür zu sorgen, dass die Naturvielfalt erhalten bleibt.

Besonders empfehlenswert als Begleitbuch für (Umwelt-)Projekte in Kita und Grundschule.

👉 Die vollständige Rezension findet ihr beim @buecherstadtmagazin auf buecherstadtmagazin.de

Ich bedanke mich beim @nordsuedverlag für das Rezensionsexemplar.

Musik: Ambient Epic Cinematic Orchestra
Musiker: Rockot

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